Rosyidah CH, Alfiyatur (2017) Pengembangan Media Aurora 3D Presentation Pada Keterampilan Menyusun Teks Ulasan Kelas VIII SMP. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Wahid Hasyim Kota Malang sering menggunakan buku bacaan dalam kompetensi dasar menyusun teks ulasan. Namun, siswa cenderung malas dan kurang tertarik untuk menerima materi pembelajaran. Sehingga menyebabkan kurangnya respon siswa pada materipelajaran. Untuk mengatasi masalah yang terjadi di sekolah, peneliti menggembangkan media yang bernama Aurora 3D Presentation, yakni media audio visual yang dikemas dalam bentuk slide. Terdapat rumusan masalah yang diperoleh berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan, yakni (1) bagaimanakah pengembangan tampilan media Aurora 3D Presentation dan (2) bagaimanakah pengembangan implementasi media Aurora 3D Presentation? Penelitian ini menggunkan model penelitian dan pengembangan Borg and Gall yang terdiri atas sepuluh tahap, meliputi (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2) perencanaan, (3) mengembangkan bentuk produk, (4) uji lapangan pendahuluan, (5) revisi berdasarkan hasil uji lapangan pendahuluan, (6) uji lapangan utama, (7) revisi berdasarkan hasil uji lapangan utama, (8) uji lapangan operasional, (9) revisi berdasarkan uji lapangan operasional, dan (10) penyebaran dan implementasi. Berdasarkan hasil analisis akhir, diperoleh presentase rata-rata dari hasil pengisian angket validasi materi sebesar 97,3%, ahli media sebesar 84,5%, ahli praktisi sebesar 91,8% dan angket siswa sebesar 77%. Secara keseluruhan media termasuk dalam kategori sangat valid/sangat baik, sehingga media dapat dikatakan layak untuk diterapkan dalam pembelajaran. Selain itu, peningkatan juga terjadi pada hasil implementasi yang dilakukan oleh siswa sebesar 81,9% dan ahli praktisi sebesar 96,3%. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa media layak untuk disebarluaskan dan juga digunakan oleh pengguna lain, karena media tersebut praktis dan dapat menarik siswa untuk belajar, sehingga siswa dapat berkonsentrasi pada saat menerima materi pembelajaran menyusun teks ulasan.
English Abstract
Indonesian Language learning at SMP Wahid Hasyim Kota Malang often using literature book on basic competence arrange review text. But, the students not feel like and interestedless to acceptance leraning materials. It causes decrease of students response at learning material. To solve this problem who happened in school, researcher developt an media called Aurora 3D Presentation, that is a audio visual media in slide form. There is a problem formulation who had got at basicly on observation, (1) how about development of Aurora 3D Presentation media display and (2) how about development of Aurora 3D Presentation media implementation? This research using Borg and Gall research and development model who had ten steps, including (1) research and information collecting (2) planning (3) product form developing (4) preliminary field test (5) revision based on preliminary field test (6) principal field test (7) revision based on principal field test (8) operational field test (9) revision based on operational field test, and (10) diatribution and implementation. Based on last analysis result, average percentation from result of material validation questionnaire is 97,3%, specialist of media gave an 84,5%, practition expert gave an 91,8% and from students questionnaire is 77%. This media include on very valid/very good category, so this media is suitable to applied in learning section. Otherwise, an increase also happened on students implementation result about 81,9% and from practition expert about 96,3%. Therefore, this media was suitable to distributed and also for use by another user, because this media is practice and can make students interested to learn, and create students cocentration at learning material arranging text result.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FBS/2017/836/051800410 |
| Uncontrolled Keywords: | pengembangan media, media Aurora 3D Presentation, hasil implementasi |
| Subjects: | 300 Social sciences > 371 Schools and their activities; special education > 371.3 Methods of instruction and study > 371.33 Teaching aids, equipment, materials |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Budaya > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Budi Wahyono Wahyono |
| Date Deposited: | 18 Jan 2018 09:18 |
| Last Modified: | 13 Dec 2020 12:15 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/8149 |
Actions (login required)
 |
View Item |