Devi, Ni Made Savitri and M. Andhy Nurmansyah,, S.S., M.Hum. (2022) Genetic Structuralism Analysis of Sherman Alexie's The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Penelitian ini mengkaji pandangan dunia yang disajikan dalam novel The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (2007). Penulis, Sherman Alexie, adalah penduduk Indian Amerika Spokane-Coeur d’Alene yang dibesarkan di Spokane American Indian Reservation. Alexie menulis tentang Arnold Spirit Jr., si protagonis novel, adalah seorang anak laki-laki Indian Amerika Spokane berusia 14 tahun yang telah menjalani seluruh hidupnya di Spokane American Indian Reservation. Untuk memulai perjalanan baru, Arnold pindah ke Reardan High School, sekolah untuk siswa kulit putih, di mana dia adalah satu-satunya siswa Indian Amerika. Penelitian ini menggunakan teori strukturalisme genetik dan metode dialektika. Dari hasil penelitian ini, ditemukan bahwa ada dua pandangan dunia yang disajikan dalam novel yakni kebangsaan pribumi dan memperoleh kembali identitas Indian Amerika. Pandangan dunia kebangsaan pribumi adalah pandangan dunia yang berakar pada sejarah, nilai, dan adat istiadat setempat. Selain itu, kebangsaan pribumi juga menekankan rasa lembaga sosial-politik yang aktif daripada pembagian statis antara bagian dunia lainnya dan penduduknya. Pandangan dunia untuk mengambil kembali identitas Indian Amerika berakar pada keinginan untuk dapat hidup dalam damai dan untuk memvalidasi identitas, budaya, dan narasi penduduk Indian Amerika mereka. Kajian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk memahami strukturalisme genetik atau dalam kaitannya dengan sosiologi sastra.
English Abstract
The study examines the worldviews presented in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (2007). The author, Sherman Alexie, is a Spokane-Coeur d’Alene American Indian who grew up on the Spokane American Indian reservation. Arnold Spirit Jr., the protagonist, is a 14-year-old Spokane American Indian boy who has lived on the reservation his entire life. Arnold transferred to Reardan High School, a white students-only school, where he was the only Indian student to embark on a new journey. This study applies genetic structuralism theory and dialectical methods. The researcher discovers that the novel presents two worldviews: Indigenous nationhood and reclaiming American Indians’ identity. The Indigenous nationhood worldview is rooted in local histories, values, and customs. Furthermore, Indigenous nationhood affirms a sense of active sociopolitical agency rather than a static divide between the rest of the world and its people. The reclaiming American Indians’ identity worldview is rooted in the desire to live in peace and to have their American Indian identity, cultures, and narratives validated. This research could be used as a reference in understanding genetic structuralism or in relating to the sociology of literature.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | 0522120188 |
| Uncontrolled Keywords: | Strukturalisme Genetik, Pandangan Dunia, Metode Dialektik, Kebangsaan Pribumi, Identitas Indian Amerika,Genetic Structuralism, Worldview, Dialectical Method, Indigenous Nationhood, American Indian Identity |
| Subjects: | 400 Language > 420 English and Old English (Anglo-Saxon) > 420.71 English learning |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Budaya > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | soegeng sugeng |
| Date Deposited: | 02 May 2023 03:50 |
| Last Modified: | 02 May 2023 03:50 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/198457 |
![[thumbnail of DALAM MASA EMBARGO]](http://repository.ub.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (DALAM MASA EMBARGO)
Ni Made Savitri Devi.pdf Restricted to Registered users only until 31 December 2024. Download (4MB) |
Actions (login required)
 |
View Item |