Fajri, Muhammad (2017) Implementasi Metode Fuzzy Analytic Hierarchy Process (F-AHP) Dalam Penentuan Peminatan Di MAN 2 Kota Serang. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Penyelenggaraan peminatan peserta didik berdasarkan kurikulum 2013 pada jenjang SMA/MA dilaksanakan pada kelas X semester satu. Program peminatan diperkenalkan sebagai upaya untuk lebih mengarahkan siswa berdasarkan bakat, minat, dan kemampuan akademiknya. Terdapat tiga kelompok peminatan di SMA, yaitu IPA, IPS, dan Bahasa. Peminatan IPA diperuntukkan bagi siswa yang memiliki kecenderungan dalam ilmu pasti. Kelompok peminatan IPS diperuntukkan bagi siswa yang memiliki kecenderungan ilmu sosial. Dalam penentuan peminatan siswa, MAN 2 Kota Serang menggunakan lima aspek peminatan diantaranya nilai penerimaan peserta didik baru (PPDB), nilai ujian nasional, nilai rapor, hasil tes psikologi, dan minta peserta didik. Namun di dalam penentuan peminatan belum ada standardisasi pembobotan dalam setiap aspek peminatan sehingga hasil yang diperoleh tidak maksimal. Oleh karena itu, pada penelitian ini penentuan peminatan dilakukan berdasarkan aspek akademik seperti, nilai rapor, nilai UN, tes psikologi, tes potensi akademik dan pernyataan minat peserta didik dengan menambahkan pembobotan yang sesuai. Penelitian ini menggunakan model/sistem pendukung keputusan yaitu metode F-AHP yang dapat menentukan kelompok peminatan siswa berdasarkan kriteria yang ditetapkan oleh pihak sekolah atau pengambil keputusan. Fuzzy Analytical Hierarchy Process (F-AHP) sanggup mengatasi kelemahan pada kriteriayang memiliki sifat subjektif lebih banyak pada metode AHP. Logika Fuzzy sendiri adalah logika yang memiliki nilai kesamaran antara dua nilai. Pada penelitian ini, akurasi yang dihasilkan adalah 76,67% dengan 30 data uji untuk penentuan peminatan di MAN 2 Kota Serang.
English Abstract
The implementation of specialization of learners based on the curriculum of 2013 at the level of SMA / MA held in the first semester X class. Specialization programs are introduced as an effort to better lead students based on their talents, interests, and academic abilities. There are three groups of specialization in Madrasah Aliyah, namely IPA, IPS, Bahasa, And Religion. The specialization of IPA is for students who have a tendency in the science of certainty. The IPS specialization group is for students with social science tendencies. In the determination of student interest, MAN 2 Kota Serang uses five aspects of specialization such as the value of acceptance of new learners (PPDB), the value of national examination, the value of report cards, the results of psychological tests, and ask students. But in the determination of specialization there is no standardization of weighting in every aspect of specialization so that the results obtained are not maximal. Therefore, in this study the determination of interest is done based on academic aspects such as, the value of report cards, the value of the UN, psychological tests, test academic potential and interest statement of learners by adding the appropriate weighting. This study uses a model / decision support system that is FAHP method that can determine student interest groups based on criteria established by the school or decision maker. Fuzzy Analytical Hierarchy Process (F-AHP) is able to overcome the weaknesses in criteria that have more subjective properties on the AHP method. Fuzzy logic itself is a logic that has a value of disguise between two values. In this study, the resulting accuracy is 76.67% with 30 test data for the determination of specialization in MAN 2 Serang City.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FTIK/2017/661/051708175 |
| Uncontrolled Keywords: | Peminatan peserta didik, Logika Fuzzy, Fuzzy Analytical Hierarchy Process (F-AHP) |
| Subjects: | 000 Computer science, information and general works > 005 Computer programming, programs, data |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Teknik Informatika |
| Depositing User: | Yusuf Dwi N. |
| Date Deposited: | 10 Oct 2017 07:18 |
| Last Modified: | 02 Dec 2020 10:05 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/3501 |
Actions (login required)
 |
View Item |