Perbandingan Kekerasan Model Gigi Pengganti Dan Enamel Gigi Permanen Yang Digunakan Sebagai Media Pembelajaran Keterampilan Preparasi Gigi

Hasanah, Nisaa Nur (2017) Perbandingan Kekerasan Model Gigi Pengganti Dan Enamel Gigi Permanen Yang Digunakan Sebagai Media Pembelajaran Keterampilan Preparasi Gigi. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Pembelajaran skill’s lab dirancang sebagai pembelajaran yang dibuat menyerupai situasi klinis baik dari peralatan dan pemilihan model gigi pengganti agar dapat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran di masa preklinik. Preparasi gigi merupakan salah satu prosedur yang sangat penting dalam pembelajaran skill’s lab. Menurut Nunez et al. (2012), penilaian terhadap performa mahasiswa dalam preparasi pada gigi pasien lebih buruk dibandingkan preparasi pada gigi typodont. Kekurangan dalam penelitian tersebut adalah karena faktor kondisi rongga mulut pasien dan sifat bahan serta kekerasan gigi yang berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kekerasan model gigi pengganti dan enamel gigi permanen yang digunakan sebagai media pembelajaran keterampilan preparasi gigi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 8 model gigi pengganti dan 8 enamel gigi permanen (gigi premolar permanen) yang sudah diekstraksi yang tidak terpakai lagi, gigi-gigi tersebut bebas dari karies, abrasi, erosi dan anomali. Penelitian ini merupakan penelitian cross-sectional study dengan rancangan penelitian yang menggunakan comparative study design. Dari penelitian ini didapatkan hasil kekerasan yang diukur menggunakan Vickers Microhardness Tester pada model gigi pengganti diperoleh rerata kekerasannya 64,6375 VHN dan pada enamel gigi permanen sebesar 325,825 VHN. Berdasarkan hasil uji statistik Independent T-test bahwa p = 0,000 dimana lebih kecil dari p = 0,005, maka didapatkan bahwa terdapat perbedaan kekerasan yang signifikan antara sampel model gigi pengganti dan sampel enamel gigi permanen.

English Abstract

Skill’s lab learning was designed as a learning that made to resemble for clinical situation from equipment and selection of replacement tooth models in order to support the achievement of learning objectives in the preclinical period. Tooth preparation was one of the most important procedures in skill’s lab. The properties of material and the hardness of the teeth on enamel can effect the skill of the dental preparation of the student. According to Nunez et al. (2012) the assessment of student performance in preparation on the patient's teeth is worse than that of typodont teeth. The weaknesses in that study are due the oral condition and the properties of materials and tooth hardness are different. This study aims to find out the comparison of hardness of replacement teeth model and permanent tooth enamel which is used as learning media of tooth preparation skill. The samples that used in this research are 8 replacement tooth models and 8 original tooth enamels (premolar permanent tooth) which had been extracted dan unused again, the teeth are caries-free, with no abration, no erotion and did not have anomalies. This research is cross-sectional study. The approach used in the study was a comparative study design. Based on this study, average of hardness of replacement tooth models is 64,6375 VHN and average of hardness of permanent tooth enamel is 325, 825 VHN. Based on Independent T-Test result, p = 0,000 which smaller than p = 0,005, so It means that there was a significant difference in hardness between the tooth model sample and the permanent tooth enamel sample

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	SKR/FKG/2017/67/051709431
Uncontrolled Keywords:	Skill’s Lab, Uji Kekerasan, Model Gigi pengganti, Enamel gigi permanen
Subjects:	600 Technology (Applied sciences) > 617 Surgery, regional medicine, dentistry, ophthalmology, otology, audiology > 617.6 Dentistry > 617.67 Caries (Cavities) / Dental caries > 617.675 Fillings and inlays / Fillings (Dentistry) / Dental materials
Divisions:	Fakultas Kedokteran Gigi > Kedokteran Gigi
Depositing User:	Kustati
Date Deposited:	03 Oct 2017 07:25
Last Modified:	02 Oct 2020 14:18
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/3199

Text Nisaa Nur Hasanah.pdf Download (1MB)

Actions (login required)

View Item