Reading Miscue Analysis Of Students In Malang English Club

Pratama, Aditya Restu (2017) Reading Miscue Analysis Of Students In Malang English Club. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Untuk meningkatkan kemampuan dalam memproduksi kata dan memahami kata dalam belajar L2 melalui membaca, terutama dalam bahasa Inggris, terdapat metode untuk mengidentifikasi kesalahan / error (walaupun dalam kasus ini, , istilah " Error "digantikan oleh" miscue "), yaitu Reading Miscue Analysis (RMA). Penelitian ini dilakukan di Klub Bahasa Inggris, dan melibatkan sembilan anggota Klub Bahasa Inggris Malang sebagai peserta. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui jenis Miscue yang dihasilkan oleh siswa Klub Bahasa Inggris Malang dan faktor-faktor yang berkontribusi terhadap produksi miscue mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan analisis dokumen untuk mengumpulkan dan menganalisis data dari para peserta. Peneliti menggunakan metode purposive sampling untuk menetapkan kriteria untuk memilih peserta. Kriterianya adalah; 1.) peserta adalah semua mahasiswa, 2.) hanya mahasiswa tingkat dua sampai dengan siswa kelas atas. Data dianalisis dengan menggunakan enam jenis miscue oleh Goodman (1973), dan kemudian, peneliti mewawancara para peserta dengan menggunakan Panduan Wawancara oleh Heartal (2014) untuk mendapatkan keterangan dari peserta dan mengkorelasikanya dengan faktor-faktor yang menyebabkan produksi miscue Kern (1988). Peneliti menemukan total 279 miscues, terdiri dari 129 substitusi, 77 koreksi, 30 pengulangan, 18 penyisipan, 30 omission. Peserta menghasilkan semua jenis miscue kecuali reversal. Peneliti juga menemukan bahwa sebagian besar faktor yang berkontribusi terhadap produksi miscue mereka adalah faktor kognitif. Oleh karena itu, bagi peneliti selanjutnya yang melakukan penelitian di bidang Akuisisi Bahasa Kedua (SLA), peneliti menyarankan adanya metode yang berbeda, dalam dan spesifik untuk memilih peserta agar mampu memperoleh data yang homogen. Peneliti juga menyarankan agar peneliti RMA selanjutnya menerapkan teori Analisis Miscue terbaru untuk mendapatkan data yang lebih valid.

English Abstract

To enhance the ability in producing word and comprehend the word in learning L2 through reading, especially in English, there is a method to identify the false response/error (while in this case, which is the topic of this present study, the term “error” replaced by “miscue”), namely Reading Miscue Analysis (RMA). This research was conducted in Malang English Club, and involved nine members of Malang English Club as participants. This research was conducted in order to find type of miscue produced by the Malang English Club students and the factors contributed to their miscue production. This study used qualitative approach and document analysis to collect and analyze the data from the participants. The researcher employed purposive sampling method in order to set criteria to select the participants. The criteria are; 1) college students, 2) sophomore up to senior year students. The data were analyzed using six type of miscue by Goodman (1973), and then, the researcher interviewed the participants using Interview Guide by Heartal (2014) to achieve their testimony and correlates them with the factors contributed to their miscue production Kern (1988). The researcher found 279 miscues consisting of 129 substitution, 77 correction, 30 repetition, 18 insertion, 30 omission. The participants show that they produced all the type of miscue except reversal. The researcher also found that most of the factor that contributes to their miscue production was the cognitive factor. Therefore, for the future researchers that conduct a research in Second Language Acquisition field are suggested having different, deep and specific sampling method in selecting participants in order to receive more specified data. The researcher also suggested for the next RMA researchers to apply the latest miscue measurement theories such as 3 cueing system proposed by Adams (1990), in order to achieve more valid data.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	SKR/FBS/2017/636/051707416
Uncontrolled Keywords:	Miscue Analysis, Types of Miscue, Factor Contributing to Miscue Production
Subjects:	400 Language > 420 English and Old English (Anglo-Saxon)
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa dan Sastra Inggris
Depositing User:	Nur Cholis
Date Deposited:	14 Sep 2017 06:10
Last Modified:	01 Dec 2020 06:25
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/2520

Text Pratama, Aditya Restu.pdf Download (4MB)

Actions (login required)

View Item