The Perceived Impact of Using Online Media towards English Competence of ELT Students

Amalia, Lilla and Iswahyuni, S.Pd., M.Pd. (2024) The Perceived Impact of Using Online Media towards English Competence of ELT Students. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Saat ini, media daring sering digunakan dan menjadi tren dalam pembelajaran. Selain itu, terdapat kompetensi Bahasa Inggris yang perlu dikembangkan oleh siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya bagi siswa ELT yang mempelajari Bahasa Inggris untuk tujuan pengajaran. Hal ini akan mempersiapkan mereka untuk berhasil dalam jurusan mereka dan mampu berkomunikasi dengan lancar serta mengajar Bahasa Inggris dengan baik. Oleh karena itu, penelitian ini mencoba untuk menyelidiki secara khusus dampak yang dirasakan dari penggunaan media daring terhadap kompetensi Bahasa Inggris siswa ELT di Universitas Brawijaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif di mana data dikumpulkan dari wawancara semi-terstruktur. Partisipan dari penelitian ini adalah 10 mahasiswa dari program studi pendidikan bahasa Inggris. Mereka berasal dari semester 6 dan semester 8 tahun ajaran 2023/2024, karena mereka lah yang memiliki pengalaman dalam menggunakan media online. Data kemudian dianalisis dan diinterpretasikan berdasarkan rumusan masalah, lalu dibandingkan dengan penelitian terdahulu yang terkait untuk diambil kesimpulan. Hasil penelitian menemukan dampak terhadap kompetensi bahasa Inggris, manfaat penggunaan media online, dan hambatan dalam menggunakan media online. Dampak terhadap kompetensi bahasa Inggris berfokus pada kompetensi bahasa Inggris secara keseluruhan, dampak yang kuat terhadap listening dan speaking, meningkatkan penguasaan kosakata, dan membantu pengucapan yang benar. Manfaat dari penggunaan media online antara lain materi yang bervariasi dan lebih luas, meningkatkan motivasi belajar, fleksibilitas gaya belajar, dan kemudahan belajar menggunakan media online. Namun, ditemukan juga kendala dalam penggunaan media online yaitu dalam menemukan media pembelajaran yang sesuai dan siswa mudah terdistraksi. Hasil tersebut tampaknya mendukung pembelajaran siswa karena mereka dapat mencari cara terbaik untuk meningkatkan kompetensi bahasa Inggris mereka. Media online dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kompetensi bahasa Inggris siswa ELT karena memiliki dampak kuat secara keseluruhan. Siswa cenderung merasa bahwa belajar mandiri menggunakan media online memberikan mereka media yang beragam dan lebih luas, interaktif dan fleksibel. Studi ini menjadi rekomendasi bagi siswa dan guru. Maka, disarankan kepada guru bahasa Inggris untuk menginstruksikan siswa agar belajar secara mandiri dengan menggunakan media online. Disarankan pula kepada peneliti selanjutnya untuk mempelajari lebih lanjut tentang dampak dari platform media online lainnya terhadap keterampilan yang berbeda pada keterampilan bahasa yang lain karena akan ditemukan hasil yang berbeda.

English Abstract

Nowadays, online media is often used and becoming a trend in learning. Additionally, there is an English competence that students need to develop in learning English, especially for ELT students who study English for teaching purposes. It will set them up to succeed in their major and be able to communicate fluently and teach English well. Therefore, this study tried to investigate specifically the perceived impact of using online media towards English competence of ELT students at Universitas Brawijaya. The study used a descriptive qualitative research method in which data were collected from semi-structured interviews. The participants of the study were 10 students from the Study Program of English Language Education. They are from the 6th semester and 8th semester of the academic year of 2023/2024, because they have experienced in using online media. The data were collected to be analyzed and interpreted based on the research question of the study, then compared with related previous studies to take the conclusions. The result found the impacts on English competence, the benefits of using online media, and the obstacles in using online media. The impacts on English competence focuses on overall English competence, the powerful impact on listening and speaking, the increasing vocabulary mastery, and the pronunciation correctness. The benefits of using online media include varied and broader material, increasing learning motivation, the flexibility of learning styles, and the ease of learning using online media. However, there were also found the obstacles in using online media which are related to finding the appropriate learning media and getting distracted easily. Based on the findings, it is concluded that the use of online media seems to support students’ learning as they are able to look for the best way to improve their English competence. Online media might be one solution for increasing ELT students’ English competence because it has powerful impacts on students’ overall English competence. Students tend to feel that independent learning using online media provides them with a variety of media and is more extensive, interactive and flexible. The study becomes a recommendation for students and teachers. Hence, it is suggested the English teacher to instruct their students to learn independently using online media. It is also suggested for the further researcher to study more about the impacts of other online media platforms on different language skills because it will have different result.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	052412
Uncontrolled Keywords:	Dampak, media online, kompetensi Bahasa Inggris, siswa ELT-Perceived impact, online media, English competence, ELT students
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Sugeng Moelyono
Date Deposited:	20 Dec 2024 02:30
Last Modified:	20 Dec 2024 02:30
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/232005

Text (DALAM MASA EMBARGO) Lilla Amalia.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Actions (login required)

View Item