Analisis Keberhasilan Sistem E-Learning Berdasarkan Faktor Delone And Mclean Dan Self Determination Pada Studi Kasus Magister Ilmu Komputer Universitas Brawijaya Malang

Andriyani, Nina Isti and Mochamad Chandra Saputra, S.Kom., M.Eng., M.T., Ph.D and Ismiarta Aknuranda, S.T., M.Sc., Ph.D (2024) Analisis Keberhasilan Sistem E-Learning Berdasarkan Faktor Delone And Mclean Dan Self Determination Pada Studi Kasus Magister Ilmu Komputer Universitas Brawijaya Malang. Magister thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keberhasilan sistem e-learning BRONE di Magister Ilmu Komputer Universitas Brawijaya Malang berdasarkan Model Delone and McLean (D&M) dan Self-Determination Theory (SDT). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada belum adanya studi yang secara menyeluruh mengukur keberhasilan sistem BRONE dalam memenuhi kebutuhan penggunanya, meskipun sistem ini telah digunakan secara luas oleh mahasiswa dan dosen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa aktif di program Magister Ilmu Komputer. Analisis dilakukan dengan menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLS-SEM) untuk menguji hubungan antara variabel kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan, kepuasan pengguna, serta motivasi intrinsik dan ekstrinsik yang memengaruhi manfaat bersih yang diperoleh dari penggunaan sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna. Selain itu, kepuasan pengguna terbukti berkontribusi pada peningkatan motivasi pengguna, baik intrinsik maupun ekstrinsik. Motivasi pengguna, pada akhirnya, berdampak pada peningkatan manfaat bersih yang diperoleh dari penggunaan sistem BRONE. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan strategi peningkatan kualitas sistem e-learning, khususnya BRONE, dan memberikan wawasan baru mengenai faktor-faktor yang memengaruhi motivasi pengguna dalam penggunaan sistem e-learning secara berkelanjutan

Item Type:	Thesis (Magister)
Identification Number:	-
Uncontrolled Keywords:	e-learning, Delone and McLean, Self-Determination Theory, kepuasan pengguna, motivasi, manfaat bersih
Divisions:	S2/S3 > Magister Ilmu Komputer, Fakultas Ilmu Komputer
Depositing User:	Sugeng Moelyono
Date Deposited:	02 Oct 2024 01:56
Last Modified:	02 Oct 2024 01:56
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/231189

Text (DALAM MASA EMBARGO) Nina Isti Andriyani.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Actions (login required)

View Item