Penerapan Modul dalam Meningkatkan Efektivitas Aplikasi Engineering Hub di PT Indotech Trimitra Abadi

Saputra, Rhevito Aliefiano and Azna Abrory Wardana, S.H., M.H (2024) Penerapan Modul dalam Meningkatkan Efektivitas Aplikasi Engineering Hub di PT Indotech Trimitra Abadi. Diploma thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Penulisan ini dilatarbelakangi oleh tantangan yang dihadapi oleh perusahaan dalam memastikan bahwa para staf dapat menggunakan aplikasi dengan efektif dan efisien. Banyak staf mengalami kesulitan dalam menguasai penggunaan aplikasi Engineering Hub, yang berdampak negatif pada produktivitas dan efisiensi kerja. Permasalahan utama yang diteliti adalah sejauh mana modul panduan penggunaan aplikasi efektif dalam membantu staf menguasai aplikasi dan meningkatkan kinerja mereka. Tujuan utama dari penulisan ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas modul panduan penggunaan aplikasi dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan karyawan dalam menggunakan aplikasi Engineering Hub. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif. Data kualitatif diperoleh melalui wawancara dengan beberapa staf untuk mendapatkan wawasan lebih dalam tentang pengalaman mereka dalam menggunakan modul tersebut. Penulisan ini menemukan bahwa modul panduan penggunaan aplikasi secara umum efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan staf. Para staf yang menggunakan panduan melaporkan peningkatan yang signifikan dalam efisiensi kerja dan kemampuan mereka dalam mengakses fitur-fitur pada aplikasi. Kesimpulan dari penulisan ini adalah bahwa modul penggunaan aplikasi Engineering Hub efektif terhadap kinerja karyawan. Saran yang diberikan meliputi, peningkatan interaksi melalui video tutorial dan panduan langkah- -langkah, serta penyediaan panduan dalam berbagai format (teks, video, dan interaktif) untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Selain itu, disarankan untuk melakukan evaluasi rutin dan pembaruan panduan sesuai dengan perkembangan aplikasi dan umpan balik dari para staf.

English Abstract

This research is motivated by the challenges faced by companies in ensuring that staff can use applications effectively and efficiently. Many staff have difficulty mastering the use of the Engineering Hub application, which has a negative impact on productivity and work efficiency. The main issue studied was the extent to which the application usage guidance module was effective in helping staff master the application and improve their performance. The main objective of this research is to determine and analyze the effectiveness of the application usage guide module in improving employee understanding and skills in using the Engineering Hub application. This writing uses a qualitative-descriptive method. Qualitative data was obtained through interviews with several staff to gain further insight into their experiences in using the module. This research found that the application guidance module was generally effective in improving staff understanding and skills. Staff who used the guide reported significant improvements in work efficiency and their ability to access the app's features. The conclusion of this paper is that the module for using the Engineering Hub application is effective on employee performance. Suggestions provided include increasing interactivity through video tutorials and step-by-step guides, as well as providing guides in a variety of formats (text, video and interactive) to meet different learning needs. In addition, it is recommended to carry out regular evaluations and update guidelines according to application developments and feedback from staff.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Identification Number:	052417
Uncontrolled Keywords:	Modul, Efektivitas, Aplikasi-Module, Effectively, Application
Divisions:	Program Vokasi > D3 Administrasi Bisnis
Depositing User:	Sugeng Moelyono
Date Deposited:	12 Aug 2024 02:28
Last Modified:	12 Aug 2024 02:28
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/223686

Text (DALAM MASA EMBARGO) Rhevito Aliefiano Saputra.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Actions (login required)

View Item