Pengembangan Popup Storybook Berbasis Augmented Reality Sebagai Media Alternative Pembelajaran Bercerita Untuk Siswa TKIT Thoybah Batu Guna Meningkatkan Fokus Belajar Siswa

Sadewa, Arief Triatmaja Permana and Herman Tolle, Dr. Eng., S.T., M.T and Ir. Tri Astoto Kurniawan, S.T., M.T., Ph.D (2024) Pengembangan Popup Storybook Berbasis Augmented Reality Sebagai Media Alternative Pembelajaran Bercerita Untuk Siswa TKIT Thoybah Batu Guna Meningkatkan Fokus Belajar Siswa. Magister thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Pembelajaran bercerita merupakan salah satu metode pembelajaran untuk pengembangan karakter anak. Pada TKIT Thoybah Batu, Pembelajaran bercerita menggunakan buku cerita ditujukan untuk menyampaikan pesan moral yang terkandung dari sebuah cerita guna membentuk kepribadian dan karakter anak. Namun, media ajar berupa buku cerita dinilai tidak maksimal dikarenakan siswa dinilai mulai bosan dengan media ajar yang digunakan sehingga menyebabkan siswa kurang fokus dalam proses pembelajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil evaluasi belajar siswa pada pembelajaran bercerita yang memiliki ratarata nilai 70/100 dari target pemahaman siswa 90%100%. Penelitian ini dibuat untuk membantu meningkatkan fokus belajar siswa dengan mengembangkan media ajar baru yang menggabungkan buku cerita dan media smartphone berbasis Augmented Reality yang biasa disebut ARBook. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE sebagai metode pengembangan ARBook dikarenakan tahapan yang terstruktur dan felksibel dalam pengembangan media ajar. ARBook dibuat dan didesain untuk siswa TK dengan menampilkan objek animasi 2 dimensi kartunis yang sesuai dengan usia siswa sehingga dapat meningkatkan minat dan fokus belajar siswa. Pengujian pengaruh penggunaan media ARBook menggunakan paired sample t test pada 2 variabel yaitu hasil evaluasi belajar sebelum dan sesudah menggunakan ARBook. Dari hasil ujit menunjukkan bahwa adanya peningkatan fokus belajar siswa setelah menggunakan ARBook. Oleh karena itu, pengembangan media ARBook dinilai berhasil dalam meningkatkan fokus belajar siswa TKIT Thoybah pada pembelajaran bercerita.

English Abstract

Storytelling learning is one of the learning methods for children's character development. At TKIT Thoybah Batu, storytelling learning using storybooks is intended to convey moral messages contained in a story to shape children's personality and character. However, teaching media using storybooks claimed not optimal because students are considered easy to get bored and causing students to lack focus in the learning process. This can be seen from the results of student learning evaluations on storytelling learning which has an average score of 70/100 from the target student understanding of 90%100%. This research was made to help improve students' learning focus by developing new teaching media that combines storybooks and Augmented Realitybased using smartphone that commonly called ARBook. This research uses the ADDIE development model as a method of developing ARBook due to the structured and flexible stages in the development of teaching media. ARBook was created and designed for kindergarten students by displaying cartoonish 2dimensional animated objects that are appropriate for the age of students so as to increase student interest and learning focus. Testing the effect of using ARBook media using paired sample t test on 2 variables, namely learning evaluation results before and after using ARBook. The ttest results showed that there was an increase in students' learning focus after using ARBook. Therefore, the development of ARBook media is considered successful in increasing the learning focus of TKIT Thoybah students on storytelling learning.

Item Type:	Thesis (Magister)
Identification Number:	0424150001
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan media ajar, Augmented Reality, ARBook, smartphone, model ADDIE-Teaching media development, Augmented Reality, ARBook, smartphone, ADDIE model.
Divisions:	S2/S3 > Magister Ilmu Komputer, Fakultas Ilmu Komputer
Depositing User:	Sugeng Moelyono
Date Deposited:	01 Feb 2024 03:04
Last Modified:	01 Feb 2024 03:04
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/215311

Text (DALAM MASA EMBARGO) Arief Triatmaja Permana Sadewa.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Actions (login required)

View Item