Analisis Respon Siswa terhadap Media Quizizz dan Google Form pada Kelas XI Bahasa Jepang SMA Negeri 5 Malang.

Reflitanisa,, Fergina. and Ulfah Sutiyarti,, S.Pd., M.Pd., and Wiranto Aji Dewandono,, S.Pd., M.Pd., (2022) Analisis Respon Siswa terhadap Media Quizizz dan Google Form pada Kelas XI Bahasa Jepang SMA Negeri 5 Malang. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

ABSTRAK Reflitanisa, Fergina. 2022. Analisis Respon Siswa terhadap Media Quizizz dan Google Form pada Kelas XI Bahasa Jepang SMA Negeri 5 Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Jurusan Pendidikan Bahasa, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya. Pembimbing: Wiranto Aji Dewandono Kata kunci: media, Google Form, Quizizz, respon. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media evaluasi Google Form dan Quizizz. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif-kualitatif. Ungkapan Irwan, dkk dalam Salsabila, (2020) menyatakan bahwa media yang didalamnya terdapat karakteristik yang menimbulkan khayalan, tantangan, dan keingintahuan siswa adalah media yang menarik dan mampu menimbulkan motivasi belajar siswa. Dari hasil responden yang berjumlah 23 siswa, diperoleh hasil akhir berupa 20 responden memilih Google Form daripada Quizizz sebagai media evaluasi yang lebih baik untuk digunakan pada saat pembelajaran. Padahal Quizizz memegang peran sebagai media berbasis game yang seharusnya mampu untuk menjadi pilihan yang lebih baik daripada Google Form seperti ungkapan Irwan, dkk dalam Salsabila, dkk (2020). Hal ini disebabkan karena Google Form lebih familier dan penggunaannya lebih mudah dibandingkan dengan Quizizz.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	042312
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Unnamed user with username saputro
Date Deposited:	12 Jan 2024 02:32
Last Modified:	12 Jan 2024 02:32
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/208846

Text (DALAM MASA EMBARGO) fergina reflitanisa.pdf Restricted to Registered users only until 31 December 2024. Download (3MB)

Actions (login required)

View Item