Aisyah, Siti and dr. ZUHROTUN ULYA,, Sp.KJ,M.H and dr. ARIS WIDAYATI,, Sp.S (2023) Hubungan Kualitas Tidur dan Tingkat Stres pada Tenaga Pendidik di SDIT Insan Permata Malang selama Pandemi COVID-19. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Pandemi COVID-19 memberikan dampak yang besar dalam dunia pendidikan, terutama pada tenaga pendidik. Banyaknya tuntutan dan adaptasi pembelajaran secara daring, menjadi pemicu terhadap munculnya gangguan tidur dan kondisi stres pada tenaga pendidik. Kualitas tidur yang buruk dihubungkan dengan pemicu munculnya stres pada tenaga pendidik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan terkait kualitas tidur dan tingkat stres pada tenaga pendidik selama pandemi COVID-19. Penelitian ini bersifat analitik observasional dengan menggunakan metode cross sectional yang dilakukan pada responden yaitu tenaga pendidik di SDIT Insan Permata Malang. Sampel dipilih dengan cara Purposive sampling dan didapatkan sebanyak 58 responden setelah disesuaikan dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Variabel yang diukur adalah kualitas tidur dan tingkat stres, dan adakah hubungan diantara keduanya.Kualitas tidur diukur dengan instrumen PSQI dan tingkat stres diukur dengan instrumen PSS-10. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa pada tenaga pendidik sebagian besar mengalami tingkat stres sedang (n=34), kualitas tidur pada tenaga pendidik ini lebih dominan pada kualitas tidur yang buruk (n=42), berdasarkan hasil penelitian bahwa terdapat hubungan yang siginifikan antara kualitas tidur dengan tingkat stres pada tenaga pendidik di SDIT Insan Permata Malang selama Pandemi COVID-19 (Chi Square= 0,000). Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden pada penelitian ini mengalami kualitas tidur yang buruk dengan tingkat stres sedang, dan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres dan kualitas tidur.
English Abstract
The COVID-19 pandemic has had a major impact on the world of education, especially on teaching staff. The many demands and adaptations to online learning have become a trigger for the emergence of sleep disturbances and stressful conditions in educators. Poor sleep quality is associated with stress triggers for educators. Therefore, this study aims to determine the relationship between sleep quality and stress levels in educators during the COVID-19 pandemic. This research is an observational analytic study using a cross-sectional method which was carried out on respondents, namely teaching staff at SDIT Insan Permata Malang. The sample was selected by means of purposive sampling and obtained as many as 58 respondents after adjusting the inclusion and exclusion criteria. The variables measured are sleep quality and stress levels, and is there a relationship between the two. Sleep quality was measured by the PSQI instrument and stress level was measured by the PSS-10 instrument. Based on the results of the study, it was found that most of the teaching staff experienced moderate levels of stress (n=34), sleep quality in these educators was more dominant in poor sleep quality (n=42), based on the results of the study that there was a significant relationship between sleep quality with the stress level of teaching staff at SDIT Insan Permata Malang during the COVID-19 Pandemic (Chi Square = 0.000). In this study it can be concluded that most of the respondents in this study experienced poor sleep quality with moderate stress levels, and there was a significant relationship between stress levels and sleep quality.
Other obstract
-
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Identification Number: | 0522060365 |
Uncontrolled Keywords: | pandemi COVID-19, kualitas tidur, tingkat stres |
Subjects: | 600 Technology (Applied sciences) > 610 Medicine and health |
Divisions: | Fakultas Kedokteran > Pendidikan Dokter |
Depositing User: | Endang Susworini |
Date Deposited: | 09 May 2023 07:20 |
Last Modified: | 09 May 2023 07:20 |
URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/199136 |
![]() |
Text (DALAM MASA EMBARGO)
SITI AISYAH.pdf Restricted to Registered users only until 31 December 2024. Download (3MB) |
Actions (login required)
![]() |
View Item |