Perancangan Antarmuka Pengguna Sistem Informasi Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Human Centered Design (HCD) (Studi Kasus: SMP Islam Sabilurrosyad Malang)

Muliani, Mardiana Dwi and Ismiarta Aknuranda, S.T., M.Sc., Ph.D. and Alfi Nur Rusydi, S.Si., M.Sc. (2020) Perancangan Antarmuka Pengguna Sistem Informasi Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Human Centered Design (HCD) (Studi Kasus: SMP Islam Sabilurrosyad Malang). Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Sebuah institusi pendidikan sekolah dipimpin oleh Kepala Sekolah yang memiliki peran sebagai penanggung jawab kegiatan belajar mengajar yang berkualitas di sekolah dan meningkatkan mutu pendidikan yang baik. Guru merupakan seorang tenaga pendidik yang profesional dan memiliki tugas serta tanggung jawab yang besar untuk mencerdaskan generasi bangsa. Pihak sekolah harus meningkatkan profesionalisme guru dengan melakukan penilaian kinerja guru. SMP Islam Sabilurrosyad merupakan pendidikan tingkat menengah yang berada di bawa naungan Yayasan Pendidikan Islam Kota Malang dan saat ini sekolah tersebut belum menerapkan penilaian kinerja guru dan belum memiliki mekanisme dan aturan PKG sehingga dapat menjadikan kesenjangan antar guru karena dapat berdampak pada tidak adilnya sekolah dalam memberikan hak guru atau tenaga pendidik sesuai dengan kompetensi dan indikator penilaian serta kegiatan pendukung lainnya. Berdasarkan permasalahan yang terjadi, peneliti merancang antarmuka pengguna sistem informasi berbasis web untuk membantu proses penilaian kinerja guru. Pendekatan yang dilakukan menggunakan Human Centered Design (HCD) untuk memenuhi kebutuhan pengguna dan memudahkan pengguna dalam menggunakan sistem sehingga dapat memberikan kepuasan pengguna. Rancangan yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa dua desain prototipe fidelitas tinggi, kemudian dievaluasi menggunakan teknik usability testing dengan metode Single Ease Question (SEQ) kepada 4 orang responden selaku pengguna. Pengujian tersebut dilakukan untuk mengukur tingkat kemudahan pengguna dalam mengerjakan skenario tugas. Hasil pengujian berdasarkan data yang didapatkan, dari responden Kepala Sekolah untuk desain 1 mencapai skor 6.28 dan desain 2 mencapai skor 6.71. Dari ketiga responden Guru untuk desain 1 mencapai skor 6.60, sedangkan untuk desain 2 mencapai skor 6.21. Skor ini sudah melampaui skor rata-rata dari SEQ yaitu 5.5 sehingga dapat dikatakan bahwa tugas yang diberikan dapat dikerjakan dengan mudah oleh responden. Tetapi jika dilihat dari kesimpulan data tersebut, tingkat kemudahan tertinggi terletak pada desain 2.

English Abstract

An educational headed by the headmaster, who has the role of being responsible for quality teaching, learning activities in the school, and improving quality of education. The teacher is a professional educator who has a big task and responsibility to educate the nation's generation. Schools must improve teacher professionalism by evaluating teacher performance. SMP Islam Sabilurrosyad is a secondary level education under the shade of the Islamic Education Foundation of Malang City. It has not implemented teacher performance assessment. SMP Islam Sabilurrosyad didn't yet have the mechanism and rules of PKG. So that, made the gap between teachers because it could have an impact on the unfairness of schools in giving the rights of teachers or educators by the competencies, assessment indicators, and other supporting activities. Based on the problems that occur, the researcher designed the web-based information system user interface to help the teacher performance evaluation process. The approach taken uses Human-Centered Design (HCD) to fulfill user needs and facilitate users using the system so could be given satisfaction to users. The design was produced in this study were two high fidelity prototype designs, then evaluated using the usability testing technique with the Single Ease Question (SEQ) method to four respondents as users. Testing was done to measure the level of user convenience in working on the task scenario. The test results based on data obtained from the headmaster respondent for design 1, reached score was 6,28, and design 2 reached score was 6,21. This score has exceeded the average score of SEQ which was 5,5. So it could be said that the given task, could be done easily by the respondents. But when viewed from the conclusions of the data, the highest level of convenience was in design 2.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	0520150113
Uncontrolled Keywords:	perancangan, sistem informasi, antarmuka pengguna, penilaian kinerja guru, Human Centered Design, usability testing, Single Ease Question
Subjects:	000 Computer science, information and general works > 004 Computer science
Divisions:	Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi
Depositing User:	Budi Wahyono Wahyono
Date Deposited:	26 Sep 2022 07:27
Last Modified:	25 Sep 2024 03:50
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/194870

Text fix-Mardiana Dwi Muliani.pdf Download (12MB)

Actions (login required)

View Item