Fikriyah, Nurul (2021) Perancangan Antarmuka Pengguna Aplikasi Mobile Learning pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar dengan menggunakan metode Humon Centered Design(Studi Kasus: Kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Dlanggu Mojokerto). Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Aplikasi mobile learning pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar merupakan inovasi ide yang diinginkan dari sekolah SMK Negeri 1 Dlanggu. Tujuan dari inovasi dalam pembuatan aplikasi ini merupakan aplikasi yang ditunjukkan untuk proses belajar mengajar. Dalam pembuatan atau mengembangkan aplikasi dibutuhkan tampilan rancangan desain antarmuka yang berupa prototype. Proses perancangan dalam mendesain antarmuka pengguna aplikasi mobile learning menggunakan metode Human Centered Design (HCD) yang berfokus pada pengguna dan kebutuhan pengguna. Dalam melakukan pengujian prototype menggunakan metode heuristic evaluation. Heuristic evaluation (HE) untuk menilai dan menemukan permasalahan usability berdasarkan prinsip heuristic for e-learning dengan bantuan seorang ahli atau expert sebagai evaluator. Setelah dilakukan pengujian heuristik, selanjutnya melakukan pengujian dengan melibatkan pengguna dengan menggunakan metode System Usability Scale (SUS) untuk menghasilkan kepuasan pengguna. Hasil prototype desain solusi dilakukan 2 kali pengujian heuristik, tahap pertama ditemukan temuan masalah sebanyak 36 masalah dan tahap kedua mengalami penurunan sebanyak 20 masalah menjadi 16 temuan permasalahan pada evaluasi desain solusi. Sedangkan hasil kuesioner system usability scale (SUS) mendapatkan skor 73, yang artinya bahwa hasil prototype desain dolusi dapat diterima oleh pengguna. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi rekomendasi desain dalam pengembangan aplikasi mobile learning.
English Abstract
Mobile learning application in Computer and Basic Network subjects is an innovation from the Vocational Hight School 1 Dlanggu school. The purpose of innovation in making this application is an application that is shown in the teaching and learning process. In making or developing applications, an interface design display is needed in the form of a prototype. The design process in the mobile learning application user interface uses the Human Centered Design (HCD) method that focuses on users and user needs. In testing the prototype using the heuristic evaluation method. Heuristic evaluation (HE) to assess and find usability problems based on heuristic principles for e-learning with the help of an expert or expert as an evaluator. After heuristic testing has been carried out, the next step is to carry out tests involving users using the System Usability Scale (SUS) method to produce user satisfaction or satisfaction. The results of the solution design prototype were carried out 2 times of heuristic testing, the first stage found findings of 36 problems and the second stage decreased by 20 problems to 16 problem findings in the evaluation of the solution design. While the results of the system usability scale (SUS) questionnaire get a score of 73, which means that the results of the dolution design prototype can be accepted by the user. The results of this study can be used as design recommendations in the development of mobile learning applications.
Other obstract
-
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | 004 |
| Uncontrolled Keywords: | Perancagan, Antarmuka Pengguna, Human Centered Design, Heuristic evaluation, Heuristic for e-learning, System Usability Scale, Design, User Interface, Human Centered Design, Heuristic evaluation, Heuristic for e-learning, System Usability Scale. |
| Subjects: | 000 Computer science, information and general works > 004 Computer science |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Pendidikan Teknologi Informasi |
| Depositing User: | Unnamed user with email gaby |
| Date Deposited: | 26 Oct 2021 02:27 |
| Last Modified: | 25 Sep 2024 07:49 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/186007 |
Preview |
Text
Nurul Fikriyah.pdf Download (10MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |