Rahmawati, Yulita (2019) Adaptasi Nilai Pantangan Pendidikan Masyarakat Samin terhadap Pendidikan Formal dan Non-Formal di Dusun Jepang, Desa Margomulyo, Kecamatan Margomulyo, Kabupaten Bojonegoro. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Penelitian ini membahas mengenai upaya adaptasi nilai pantangan pendidikan yang dilakukan oleh Masyarakat Samin terhadap pendidikan formal dan non-formal di Dusun Jepang, Kabupaten Bojonegoro. Selain itu, di dalam penelitian ini juga membahas mengenai alasan adaptasi, penanaman nilai-nilai Masyarakat Samin, penerapan nilai-nilai Masyarakat Samin pada pendidikan serta nilai-nilai Masyarakat Samin yang masih dianut hingga sekarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan secara mendalam data temuan sesuai dengan fakta di lokasi penelitian. Penelitian ini menggunakan konsep adaptasi budaya dan antar-budaya dari Kim Young Yun sebagai landasan konseptual. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa upaya adaptasi nilai pantangan Masyarakat Samin berupa pembatasan pendidikan formal dan nonformal oleh Masyarakat Samin generasi sebelum kemerdekaan Indonesia terhadap anak keturunannya. Upaya lainnya adalah mengimbangi proses penerimaan pendidikan dengan nilai-nilai Masyarakat Samin, seperti musyawarah, gotong royong, sistem patungan dan menjalankan amanah. Hasil temuan lainnya antara lain, alasan adaptasi Masyarakat Samin adalah kemerdekaan Indonesia dan keinginan untuk menjadi pandai agar dapat mengikuti perkembangan zaman. Penanaman nilai-nilai Masyarakat Samin melalui keluarga dan lingkungan masyarakat yang masih dilakukan hingga saat ini. Penerapan nilai-nilai Masyarakat Samin pada pendidikan berupa perilaku tidak mudah iri pada teman sekolah, trokal atau selalu berusaha untuk memperoleh nilai bagus dan tidak serakah pada jabatan. Serta nilai-nilai Masyarakat Samin yang masih dianut hingga sekarang adalah nilai pantangan beristri lebih dari satu dan nilai “ojo drengki, srei, dahwen, kemeren, tukar padu, badog colong lan kudu weruh te’e dewe” (jangan dengki, serakah, iri, bertengkar, mencuri dan harus tau miliknya sendiri).
English Abstract
This research discusses adaptation efforts of prohibition value by Samin Society towards formal and non-formal education in Jepang Hamlet,In addition, in this research also discussed reasons for adaptation, teaching the values of the Samin Society, application of Samin Society’s values to education and Samin Society’s values that still exist until now. This research uses descriptive qualitative methods which describe and explain in depth results of research findings in accordance with the facts at research site. In research using concept of cultural and cross-cultural adaptation of Kim Young Yun as conceptual base. The results show that adaptation efforts of education prohibition value of Samin Society were realized by the restrictions on formal and non-formal education by the Samin Society generation before Indonesian independence toward their descendants. Another effort is balancing the receiving education with values of Samin Society, such as discussion, mutual cooperation, joint system and carrying out mandate. Other results include reasons of adaptation of the Samin Society are Indonesian independence and the desire to be smart so that they can keep up with the modern era. Teaching values of Samin Society through family and society environment which is continuously until now. The application of Samin Society’s values to education are realized by the behavior that not easily jealous of schoolmates, trokal or always trying to get high score and not being greedy for certain position. Also values of Samin Society which adhered until now are value of prohibition having more than one wife and value “ojo drengki, srei, dahwen, kemeren, tukar padu, badog colong lan kudu weruh te’e dewe” (don't be jealous, greedy, envy, fight each other, steal and have to know his own).
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FISIP/2019/224/051902596 |
| Uncontrolled Keywords: | Masyarakat Samin, Adaptasi, Nilai Pantangan, Pendidikan Formal dan Non-Formal. Samin Society, Adaptation, Prohibition Value, Formal dan Non- Formal Education. |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Sosiologi |
| Depositing User: | Budi Wahyono Wahyono |
| Date Deposited: | 08 Jul 2020 06:02 |
| Last Modified: | 04 Aug 2020 04:33 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/169780 |
Actions (login required)
 |
View Item |