Mariana, Nur Ismi Septi (2018) Perbedaan Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Antara Metode Audio Visual Dengan Demonstrasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari) Di Kelas Xi Ma Nurul Ulum Malang Tahun 2017-2018. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Kanker payudara merupakan salah satu kanker yang paling sering terjadi pada wanita dan merupakan penyebab kematian kedua setelah kanker leher rahim. Salah satu penyebabnya karena kurangnya pengetahuan tentang deteksi dini kanker payudara. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan efektivitas penyuluhan kesehatan antara metode audio visual dengan demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) di kelas XI MA Nurul Ulum Malang. Desain penelitian ini mengunakan eksperimen sejati (true eksperimental) dengan pre-post test control group design. Jumlah sampel sebanyak 42 responden diambil dengan teknik simpel random sampling yaitu dengan cara undian dan dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok metode audio visual dan metode demonstrasi yang masing-masing kelompok terdiri dari 21 responden. Pengumpulan data mengguakan kuisioner. Hasil uji Wilcoxon dengan metode audio visual dan demonstrasi menunjukan p value 0,000 < α (0,05) yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan mengenai tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan. Sedangkan hasil uji Mann-Whitney didapatkan p value 0,518 > α (0,05) yang artinya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara metode audio visual dengan demonstrasi dalam meningkatkan pengetahuan tentang SADARI. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kedua metode penyuluhan kesehatan samasama efektif dalam meningkatkan pengetahuan, tetapi tidak ada perbedaan yang signifikan antara keduanya.
English Abstract
Breast cancer is one of the most common cancers among women and is the second leading cause of death after cervical cancer. One of the causes is lack of knowledge about early detection of breast cancer. The purpose of this study was to determine whether there was any difference in effectiveness of health education between audio visual method and demonstration to improving adolescent’s knowledge about breast self-examination (BSE) in class XI MA Nurul Ulum Malang. The design of this study used true experiment with pre and post test control group design. The number of samples was 42 respondents with simple random sampling technique and divided into 2 groups namely group of audio visual method and demonstration method. Each group consists of 21 respondents. Data collection used a questionnaire. Wilcoxon test result of audio visual method and demonstation method shows p value 0,000 < α (0,05) which means there was significant difference about improving of knowledge before and after health promotion. While the results of Mann-Whitney test was p value 0.518 > α (0,05) which means there is no significant difference between audio visual methods and demonstration methods to improving knowledge about BSE. The conclusion of this study was that both health education methods are equally effective in improving knowledge, but audio visual methods and demonstration methods do not have significant differences.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FK/2018/74/051804069 |
| Uncontrolled Keywords: | Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI), Metode Audio Visual, Metode Demonstrasi, Pengetahuan, Remaja, Breast Self-examination (BSE), Audio Visual Method, Demonstration Method, Knowledge, Adolescent. |
| Subjects: | 600 Technology (Applied sciences) > 618 Gynecology, obstetrics, pediatrics, geriatrics > 618.1 Gynecology > 618.19 Diseases of breast > 618.190 52 Breast--Examination |
| Divisions: | Fakultas Kedokteran > Kebidanan |
| Depositing User: | Nur Cholis |
| Date Deposited: | 04 May 2020 01:57 |
| Last Modified: | 19 Oct 2021 06:42 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/167311 |
Preview |
Text
Nur Ismi Septi Mariana.pdf Download (3MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |