Produksi Bahasa Dan Pencapaian Pembelajaran Bahasa Prancis Penderita Bipolar (Studi Kasus Seorang Mahasiswa Di Universits Brawijaya)

Khairunnisa, Tryuandha (2018) Produksi Bahasa Dan Pencapaian Pembelajaran Bahasa Prancis Penderita Bipolar (Studi Kasus Seorang Mahasiswa Di Universits Brawijaya). Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Gangguan Bipolar adalah sebuah gangguan mental yang terjadi dikarenakan kecacatan otak yang menyebabkan terjadinya gangguan emosi atau mood yang ekstrem oleh penderita. Perubahan mood ini tidak sama dengan perubahan mood biasa, perubahan mood penderita Bipolar akan mempengaruhi pola tidur, pola makan, dan kemampuan penderitanya untuk berpikir. Hal-hal tersebut menarik untuk diteliti karena masih belum ada penelitian yang mengaitkan gangguan mental terutama Bipolar kepada produksi bahasa dan hasil pembelajaran bahasa Prancis penderitanya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif di mana penulis mengobservasi produksi bahasa penderita dan hasil pembelajaran bahasa Prancis penderita. Penulis kemudian menganalisis temuan-temuan berdasarkan teori yang sudah penulis siapkan sebelumnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penderita Bipolar yang diteliti dalam bidang fonologi, morfosintaksis dan juga semantik dalam memproduksi bahasa, di mana pengucapan bunyi, susunan gramatikal serta kesesuaian makna dengan konteks tidak mengalami kekeliruan yang sangat berarti, sehingga bisa dikatakan bahwa produksi bahasa penderita masih tergolong normal. Meskipun begitu, dalam hal pembelajaran penderita mendapat nilai yang kurang memuaskan di mana rata-rata nilai akhir penderita berada di bawah nilai B untuk tiga buah mata kuliah berbahasa yang diteliti. Peneliti kemudian menyarankan kepada peneliti selanjutnya untuk meneliti lebih dalam tentang gangguan mental serta pengaruhnya dalam kehidupan. Kepada masyarakat umum peneliti menyarankan agar lebih peka dan sadar terhadap gangguan mental karena gangguan mental merupakan gangguan yang nyata. Peneliti juga menyarankan kepada lingkungan akademisi agar lebih memerhatikan lingkungan tersebut jika ada ciri atau gejala gangguan mental terlihat.

Other obstract

Le trouble bipolaire est un trouble mental provoqué par une anomalie cérébrale provoquant des perturbations émotionnelles extrêmes chez les patients. Ce changement d'humeur n'est pas la même chose que les changements d'humeur normaux. Les changements d'humeur chez des patients trouble bipolaire auront une incidence sur les habitudes de sommeil, les habitudes alimentaires et la capacité de penser du patient. Ces éléments sont intéressants à étudier car il n’existe encore aucune étude établissant un lien entre les troubles mentaux, en particulier bipolaire, la production langagière et les résultats de l’apprentissage du français des personnes atteintes. Cette recherche utilise une méthode descriptive qualitative dans laquelle l'auteur observe la production de la langue du malade et les résultats de l'apprentissage des français. L'auteur analyse ensuite les résultats en se basant sur la théorie que l'auteur a préparée à l'avance. Les résultats de cette recherche indique que la patiente bipolaire recherché dans les domaines de la phonologie, de la morphosyntaxe et de la sémantique dans la production du langage, où la prononciation du son, la structure grammaticale et l'adéquation du sens avec le contexte ne font pas l'objet d'erreurs significatives. . Néanmoins, en termes d'apprentissage, le patient obtient une valeur insatisfaisante lorsque le score final moyen du patient est inférieur à la valeur B pour les trois cours de langue étudiés. L’auteur a ensuite suggéré au chercheur suivant d’examiner plus en profondeur les troubles mentaux et leurs effets sur la vie. L’auteur suggère au grand public d’être plus conscient des troubles mentaux, car ceux-ci constituent une menace réelle.. L’auteur conseillent également au milieu universitaire de prêter plus d'attention à l'environnement s'il présente des caractéristiques ou des symptômes de troubles mentaux.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	SKR/FBS/2018/479/051812217
Uncontrolled Keywords:	Psikologi, Abnormal Psikologi, Psikolinguistik, kognitif, bipolar, pembelajaran bahasa Perancis disorder
Subjects:	400 Language > 440 French and related Romance languages
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa dan Sastra Perancis
Depositing User:	Endang Susworini
Date Deposited:	30 Sep 2019 02:53
Last Modified:	17 Jun 2022 01:37
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/166623

Text Tryuandha Khairunnisa.pdf Download (2MB)

Actions (login required)

View Item