Destriyanti, Lucy (2013) Pengaruh Jenis Media Terhadap Pertumbuhan, Sporulasi, Daya Kecambah Dan Virulensi Cendawan Entomopatogen Lecanicillium Lecanii. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh jenis media L. lecanii terhadap pertumbuhan, sporulasi, daya kecambah dan virulensinya terhadap telur Riptortus linearis. Penelitian ini disusun menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) diulang tiga kali. Perlakuan terdiri atas enam media yaitu; sekam, bekatul, ampas tebu, ampas tahu, sabut kelapa dan serbuk kayu serta media PDA sebagai kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis media berpengaruh terhadap pertumbuhan, sporulasi dan daya kecambah konidia cendawan entomopatogen L. lecanii. Pertumbuhan dan sporulasi terbaik terlihat pada media ampas tahu dan ampas tebu, namun persentase daya kecambah konidia tertinggi terlihat pada media bekatul. Dengan demikian media ampas tahu, ampas tebu dan bekatul dapat digunakan sebagai media alternatif perbanyakan L. lecanii. Isolat L. lecanii yang memiliki virulensi lebih tinggi terhadap telur R. linearis yaitu isolat yang ditumbuhkan pada media bekatul, ampas tahu dan ampas tebu, mampu menggagalkan penetasan telur masing-masing 69,3% untuk bekatul, 48,8% untuk ampas tahu, dan 36,6% untuk ampas tebu. Sementara itu, telur yang menetas setelah terinfeksi cendawan L. lecanii yang ditumbuhkan pada media bekatul, ampas tahu, dan ampas tebu menunjukkan bahwa nimfa 1 yang terbentuk gagal berganti kulit menjadi nimfa 2 berkisar 60-73%.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/MIPA/2012/366/051203273 |
| Subjects: | 500 Natural sciences and mathematics > 570 Biology |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Biologi |
| Depositing User: | Hasbi |
| Date Deposited: | 14 May 2013 09:42 |
| Last Modified: | 24 Oct 2021 01:33 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/153200 |
Preview |
Text
SKRIPSI_LUCY_NIM_(0810910055).pdf Download (2MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |