Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karier Sebagai Akuntan Publik Di Kap Big Four

Nurmayasari, Siska (2016) Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karier Sebagai Akuntan Publik Di Kap Big Four. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karier sebagai akuntan publik di KAP big four. Teori yang digunakan adalah hierarki kebutuhan Maslow yang terdiri dari kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan, kebutuhan sosial, kebutuhan prestasi dan kebutuhan aktualisasi diri. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian ekspalnatori dengan pendekatan kuantitatif dan dengan metode pengumpulan data kuesioner. Penelitian dilakukan di Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya dengan metode purposive sampling dan diperoleh 129 respon dari mahasiswa. Analisis dilakukan dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karier sebagai akuntan publik di KAP big four adalah faktor kebutuhan sosial, kebutuhan prestasi dan kebutuhan aktualisasi diri. Faktor kebutuhan fisiologis dan kebutuhan keamanan tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karier sebagai akuntan publik di KAP big four. Kebutuhan prestasi merupakan faktor yang paling dominan terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karier sebagai akuntan publik di KAP big four.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	SKR/FE/2016/157/051603868
Subjects:	600 Technology (Applied sciences) > 657 Accounting
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi
Depositing User:	Budi Wahyono Wahyono
Date Deposited:	29 Apr 2016 10:23
Last Modified:	28 Oct 2021 03:15
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/108560

Text SKRIPSI_SISKA_NURMAYASARI_125020300111112.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Actions (login required)

View Item