Perilaku Belajar Mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya

Yunita, Anne (2015) Perilaku Belajar Mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola perilaku belajar mahasiswa program studi S1 akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya. Informan pada penelitian ini berjumlah 6 mahasiswa yang terdiri dari mahasiswa dalam kelompok Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) ˂ 3,0 ; 3,0 ≤ IPK ≤ 3,5; dan IPK > 3,5. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dengan menggunakan metode wawancara. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang berusaha mengungkapkan fenomena perilaku belajar tiga jenis kelompok mahasiswa yaitu study oriented, hedonis, dan aktivis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada dasarnya perilaku mahasiswa sangatlah beragam. Jadi, adanya pengelompokkan mahasiswa tidak selalu dapat diidentikkan dengan tinggi atau rendahnya Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa. Selain itu, pengelompokkan mahasiswa juga tidak selalu dapat diidentikkan dengan pola perilaku belajar mahasiswa.

English Abstract

The purpose of this study is to know about student learning behavior patterns in accounting bachelor’s degree of Economics and Business Faculty, Brawijaya University. The informants in this study amounted to 6 students who are grouped to Grade Point Average (GPA) below 3,0; between 3,0 to 3,5; and also more than 3,5. The data that used are the primary data, retrieved by using interview method. The type of this research is a descriptive research which is try to discover the learning behavior’s phenomenon of three student types that are study oriented, hedonic, and activists. The result of this study indicate that basically the student behavior is extremely diverse. So, the grouping of students cannot always be identical with a high or low Grade Point Average (GPA). Beside that, the grouping of students also cannot always be identified with their learning behavior patterns.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	SKR/FE/2015/118/051502206
Subjects:	600 Technology (Applied sciences) > 657 Accounting
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi
Depositing User:	Budi Wahyono Wahyono
Date Deposited:	19 Mar 2015 14:09
Last Modified:	28 Oct 2021 06:55
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/107685

Text Skripsi_Anne_Yunita_115020300111009.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Actions (login required)

View Item