Sukma, Nuansa (2012) Faktor Determinan Kemudahan Penggunaan yang Dipersepsikan : Pengembangan Technology Acceptance Model. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Penelitian ini bertujuan menguji faktor determinan kemudahan penggunaan yang dipersepsikan ( perceived ease of use ) individu dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Lima konstruk diuji pengaruhnya terhadap kemudahan penggunaan, yaitu keyakinan sendiri ( self efficacy ), kondisi-kondisi yang memfasilitasi ( facilitating conditions ), kepermainan komputer ( computer playfulness ), kecemasan berkomputer ( computer anxiety ), dan kesukaan yang dipersepsikan ( perceived enjoyment ). Konteks penelitian ini adalah konteks implementasi Core Banking System Bank BTPN Tbk, yaitu sistem utama ( core ) yang dipergunakan oleh bank untuk melayani seluruh transaksi perbankan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah penyebaran kuesioner dengan metode sensus, yaitu seluruh populasi menjadi responden dalam penelitian ini. Sebanyak 218 kuesioner disebar kepada seluruh karyawan Bank BTPN Tbk Cabang Malang dan Cabang Madiun, tetapi hanya 83 kuesioner yang dapat digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepermainan komputer dan kesukaan yang dipersepsikan berpengaruh terhadap kemudahan penggunaan. Individu akan merasa mudah menggunakan CBS bila mereka merasa senang dan nyaman saat menggunakan komputer. Keyakinan sendiri, kondisi-kondisi yang memfasilitasi, dan kecemasan berkomputer terbukti tidak berpengaruh terhadap kemudahan penggunaan sistem yang dipersepsikan individu.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FE/2012/23/051200339 |
| Subjects: | 600 Technology (Applied sciences) > 657 Accounting |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi |
| Depositing User: | Endang Susworini |
| Date Deposited: | 13 Apr 2012 09:02 |
| Last Modified: | 19 Oct 2021 14:28 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/106048 |
Preview |
Text
051200339.pdf Download (2MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |