Apriliana, Rafita (2015) Pemanfaatan Lagu Mandarin Anak Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Mandarin Bagi Siswa Kelas Dua Sekolah Dasar Nasional Plus My Little Island. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Penelitian ini menganalisis tentang pemanfaatan media lagu dalam pembelajaran bahasa Mandarin di kelas dua SD Nasional Plus My Little Island. Bahasa Mandarin merupakan bahasa yang sulit untuk dipelajari, sehingga membuat minat anak semakin berkurang untuk mempelajarinya. Namun, penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan minat anak dalam belajar karena pembelajaran tidak akan membosankan. Salah satu media yang dapat diterapkan adalah media lagu. Pengajar bahasa Mandarin di kelas dua SD Nasional Plus My Little Island menggunakan media lagu dalam metode pembelajarannya. Media lagu digunakan sebagai sarana penyampaian materi.Untuk menguji tingkat pemahaman siswa setelah materi disampaikan melalui media lagu, pengajar memberikan lembar soal yang harus dikerjakan oleh siswa. Selain itu pengajar juga melakukan tes tanya jawab secara langsung untuk menguji kemampuan berbicara siswa. Pengajar membuat perbandingan dengan cara menggunakan dua kelas yang berbeda yaitu kelas 2A dan 2B untuk lebih mengetahui keefektifan media lagu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelas 2A yang menggunakan media lagu dalam penyampaiannya memiliki nilai ujian yang lebih tinggi daripada kelas 2B yang tidak menggunakan media lagu. Media lagu juga dinilai efektif untuk diterapkan dalam proses pembelajaran bahasa Mandarin bagi siswa kelas dua SD Nasional Plus My Little Island.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FBS/2015/320/051506450 |
| Subjects: | 400 Language > 495 Languages of east and southeast Asia > 495.1 Chinese |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa dan Sastra Cina |
| Depositing User: | Budi Wahyono Wahyono |
| Date Deposited: | 15 Sep 2015 11:20 |
| Last Modified: | 18 Oct 2021 05:15 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/101511 |
Preview |
Text
SKRIPSI_50.pdf Download (14MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |