VerdinaCaesarinandy (2010) A Study of Code Switching on Melly Goeslaw’s Song Entitled Let’s Dance Together. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Bahasa memiliki fungsi yang signifikan dalam dunia komunikasi. Dalam masyarakat, bahasa merupakan alat komunikasi yang penting, untuk menunjukkan pikiran, gagasan, perasaan, dan juga emosi kita kepada orang lain. Karena manusia hidup antara lain di dunia ini, mereka perlu menguasai bahasa yang digunakan dalam budaya atau bilingualisme. Penulis melakukan penelitian terhadap lagu Melly Goeslaw yang berjudul Let’s Dance Together yang menampilkan fenomena bilingual. Ada masalah yang perlu dipecahkan: alih kode seperti apa yang digunakan dalam lagu berjudul “Let’s Dance Together” itu. Penelitian ini mengungkapkan bahwa lirik lagu Let’s Dance Together mengandung dua macam alih kode yaitu alih kode metaforis dan intersentensial. Alih kode metaforis terjadi dalam satu situasi, tetapi menambahkan makna pada komponen-komponen seperti hubungan peran yang diekspresikan. Pergantian yang terjadi pada lirik tersebut menunjukkan bahwa pencipta ingin menambahkan makna pada baris-baris yang ditekankan dengan memberikan ekspresi dalam Bahasa Indonesia pada bait kedua. Alih kode intersentensial adalah peralihan antar kalimat. Pada bait pertama lirik terdapat kalimat dalam bahasa Inggris dan kalimat lain pada bait kedua ditulis dalam bahasa Indonesia. Penulis menyarankan kepada mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris untuk lebih mempelajari alih kode khususnya pada lirik lagu. Selain itu, penulis juga menyarankan kepada peneliti selanjutnya untuk melakukan analisis yang lebih mendalam dan lebih mendalam dengan membandingkan dan menggabungkan penelitian ini dengan penelitian lain.
English Abstract
Language has a significant function in world of communication. In society, language is an important tool of communication, to show our thought, ideas, feeling, and also emotion to other people. Since the people live among others in this world, they need to master the language used in either culture or bilingualism. The writer conduct a study on Melly Goeslaw’s song entitled Let’s Dance Together which shows bilingual phenomenon. There is a problem needs solving: what kinds of code switching used in a song entitled “Let’s Dance Together” are. This study reveals that the song lyric of Let’s Dance Together contains two kinds of code switching namely methaphorical and intersentensial code switching. Metaphorical code switching happens within a single situation, but adds meaning to such components as the role relationship which is being expressed. The switching occurred in the lyric indicates that the composer wants to add the meaning to the lines which are being stressed by giving the expression in Bahasa Indonesia to the second stanza. Intersentensial code switching is switching between the sentences. In the first stanza of the lyric, there are sentences in English and another sentence in second stanza written in Bahasa Indonesia. The writer suggests the students of English study Program to study more on code switching especially in song lyric. Besides, the writer also suggests for next researcher to conduct a more elaborate and also deeper analysis by comparing and combining this research with other research.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FBS/2010/34/051100220 |
| Subjects: | 400 Language > 420 English and Old English (Anglo-Saxon) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa dan Sastra Inggris |
| Depositing User: | Unnamed user with email repository.ub@ub.ac.id |
| Date Deposited: | 02 Feb 2011 09:35 |
| Last Modified: | 01 Nov 2021 15:26 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/100330 |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100220.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100221.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
051100223.pdf Download (2MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |