Rai Generasi (Anak Kecil sebagai Inspirasi Penciptaan Karya Seni Lukis)

Aliyafi, Muchamad Sinwan (2018) Rai Generasi (Anak Kecil sebagai Inspirasi Penciptaan Karya Seni Lukis). Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.

Abstract

Anak kecil sebagai inspirasi penciptaan karya lukis menghadirkan visualisasi figur-figur yang identik dengan kehidupan anak kecil sebagai bahasa ungkap. Pendekatan psikologi perkembangan merupakan salah satu acuan referensi yang membantu memperkuat gagasan tentang sifat dan karakteristik anak kecil yang di representasikan dengan menerapkan visualisasi yang diperkuat menggunakan teori semiotika untuk membantu memahami karya. Proses penciptaan karya dengan tema Rai Generasi (Anak Kecil sebagai Inspirasi Penciptaan Karya Seni Lukis) di kerjakan melalui beberapa tahapan terstruktur menggunakan pendekatan metode yang dikemukakan oleh Hawkins, dimulai dari tahapan eksplorasi yaitu proses menggali ide pokok berkaitan dengan gagasan atau konsep karya, bentuk visual, dan teknik penciptaan. Kemudian tahapan eksperimentasi yaitu proses memilih, mempertimbangkan, dan merumuskan temuan-temuan membentuk sebuah kesatuan harmonisasi dalam bentuk desain sketsa dengan pertimbangan bentuk, komposisi, pemilihan warna sekaligus kesesuaian teknik dan media yang efektif untuk selanjutnya di aplikasikan dalam proses pembentukan. Tahapan pembentukan merupakan tahapan penerapan dari proses eksplorasi dan eksperimentasi, yaitu menyatukan ide, bentuk dan teknik berupa visualisasi karya seni lukis dengan tema Rai Generasi. Menghadirkan tujuh lukisan dengan visualisasi figur anak kecil berdasarkan pada hasil pemahaman terhadap proses tumbuh kembang anak kecil dalam psikologi perkembangan. Menyesuaikan lingkup gelaran pameran di lingkungan akademisi membuka peluang edukasi untuk kemudian dikembangkan sebagai media pemicu untuk menggugah kesadaran apresiator yang di manifestasikan dalam bentuk karya seni lukis tentang anak kecil pada masa tumbuh kembangnya.

English Abstract

Little children as inspiration painting presents the visualization of figures that are identical to children life as the revealed language. The developmental psychology approach is one of the supporting references that can be used to recognize and use different languages using semiotic theory to help understand the work. The process of creating works with the theme of Rai Generation (Little Children as Inspiration of Painting Works Creation) is done through several stages structured by using the method proposed by Hawkins, starting from the stages of research is the process of depiction of ideas with the concept or visualization, visual form, and improvement techniques . Then the experimentation stage is the process of selecting, considering, and formulating the findings of a unity of harmonization in the form of sketch design taking into account the form, composition, color selection and suitability of techniques and effective media to be applied in the process of formation. The round stage is the process of learning from the process of exploration and experimentation, which is sideways ideas, forms and techniques as a visualization of painting with the theme of Rai Generation. Presenting seven paintings with a visualization of the figure of a little child on the results of understanding the process of child development and their developmental psychology. By adjusting the event space of the event in the academia to enable it to develop as a trigger to arouse awareness of appreciator which is manifested in the form of art painting on young children in its development.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	SKR/FBS/2018/338/051806721
Uncontrolled Keywords:	rai generasi, anak kecil, seni lukis, unsur semiotik-rai generation, little children, painting, element of semiotic
Subjects:	700 The Arts > 757 Human figures > 757.5 Children
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Seni Rupa Murni
Depositing User:	soegeng sugeng
Date Deposited:	22 Oct 2019 01:11
Last Modified:	18 May 2022 02:27
URI:	http://repository.ub.ac.id/id/eprint/166383

Text Muchamad Sinwan Aliyafi.pdf Download (6MB)

Actions (login required)

View Item