Tamara, Dwinda (2014) Campur Kode Dalam Komik Gente ~Risutorante No Hitobito~ Jilid 1 Dan 2 Karya Ono Natsume. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Abstract
Bahasa digunakan untuk menyampaikan ide, pikiran dan keinginan, baik kepada orang lain maupun terhadap diri sendiri. Ketika pembicara menyampaikan ide, pikiran dan keinginan melalui bahasa lisan atau bahasa tulis, lawan bicara dapat memahami apa yang disampaikan oleh pembicara. bahasa adalah sistem lambang bunyi yang dipergunakan oleh para anggota suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri. Pembicara dapat bekerja sama, berinteraksi dan mengidentifikasikan diri melalui ide, pikiran dan keinginan yang disampaikan kepada lawan bicara dengan menggunakan bahasa. Dari segi sosiolinguistik, bahasa tidak hanya dipandang sebagai alat komunikasi atau alat untuk menyampaikan pikiran, karena yang menjadi sorotan dalam sosiolinguistik adalah siapa yang berbicara, menggunakan bahasa apa, kepada siapa, kapan, dan apa tujuannya. Sosiolinguistik juga meneliti bagaimana dalam bahasa dicerminkan hal-hal sosial dalam golongan pembicara tertentu
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Identification Number: | SKR/FBS/2014/8/051400490 |
| Subjects: | 400 Language > 495 Languages of east and southeast Asia > 495.6 Japanese |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa dan Sastra Jepang |
| Depositing User: | Hasbi |
| Date Deposited: | 06 Feb 2014 13:56 |
| Last Modified: | 22 Oct 2021 03:37 |
| URI: | http://repository.ub.ac.id/id/eprint/101243 |
Preview |
Text
BAB_I.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
BAB_II.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
BAB_III.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
BAB_V.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
BERITA_ACARA_BIMBINGAN_SKRIPSI.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
Bab_IV.pdf Download (4MB) | Preview |
Preview |
Text
Daftar_pustaka.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text
Sampul_dlm_bhs_Indonesia.pdf Download (2MB) | Preview |
Actions (login required)
 |
View Item |